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五种曲调与一座传习所:布朗族弹唱的活态传承

时间:2026-11-05 13:45来源:人民网·文化 作者:本站编辑 点击: 次
国家级非遗布朗族弹唱传承人岩瓦洛以五种基础曲调即兴而歌,把村规民约与边境新事唱进古调。

布朗玎的清音响起,云南省西双版纳傣族自治州勐海县打洛镇居民、国家级非物质文化遗产布朗族民歌(布朗族弹唱)代表性传承人岩瓦洛和琴而歌。

"刚刚是以'索'调唱'欢迎你们的到来,祝大家一切都好'。"一曲毕,他又接连演绎"甚""拽""宰""团曼"等其余四种基础曲调。或明快欢悦,或低回绵长,五种曲调各有情绪表达,也各有适用场合。这是10月21日记者在打洛镇见到的一幕。

五种曲调,一套口传的历史

岩瓦洛自小听弹唱长大,16岁拜本村艺人岩三为师。"年轻时唱得多是情歌。"他说。除此之外,还有族群迁徙、祭祀、追念先祖等历史叙事——布朗族没有本民族的文字传统,历史记忆主要依靠弹唱口耳相传。

这一点决定了布朗族弹唱的性质:它不只是表演艺术,更是一套承载族群记忆的声音档案。曲调是固定的框架,唱词则是流动的内容。"看到什么,就唱什么;你唱过来,我就应和。"岩瓦洛说。歌者即兴演唱,来客、风物乃至故事人物,都可以化作唱词。

每逢村寨节庆、婚丧嫁娶等场合,一场弹唱常常从午后延续至拂晓。不少老人即便难以引吭,也会彻夜围坐聆听。在这样的场合里,弹唱承担的是仪式与社交的双重功能:它标记时间,也维系村寨内部的关系网络。

把村规民约唱进古调

歌声记录着生活,村寨日新月异的变化也不断为曲调注入新内容。岩瓦洛会把村规民约、廉洁故事、基层治理等内容融入唱词。这些题材听上去与古调相距甚远,但放回"看到什么就唱什么"的传统里,反而顺理成章——弹唱本就是即时的、应景的、与当下生活直接咬合的形式。

他的徒弟玉南坎也传唱了不少反映民族团结和边境发展的作品。每逢茶王节、泼水节,周边各族村寨的民众齐聚一堂,唱着"让我们一起拉着手、跳起来,我们的生活已变得越来越好"。节庆场合的共唱,让弹唱自然具备了跨村寨、跨民族的交往属性。

传习所、少儿班与更大的舞台

在村寨中,岩瓦洛建立起布朗族民族文化的展示馆和布朗族弹唱传习所,培养了大量学生,还开设假期少儿培训班,各族孩子都能前来学习。传习所与展示馆的组合颇为务实:一个解决"怎么学",一个解决"给谁看",把传承与展示放在同一处空间里完成。

布朗族弹唱的舞台也延伸到全国。2017年,岩瓦洛登上选秀节目《星光大道》,把来自西南边境的山野歌声带到更多观众面前。他的徒弟岩的告诉记者,师徒一行还曾赴上海、广州、武汉等地,参加文艺展演与非遗交流活动。"很多观众第一次听布朗族弹唱,说乐器独特、曲调好听。"他回忆,有人说"听到歌声感到幸福",还有人因此对布朗族文化产生好奇,表示"要到西双版纳看看"。

对外演出带来的反馈,反过来也影响着传承者的自我认知。当一种地方性歌谣在异地获得真诚的回应,学习者对其价值的判断会更具体,而不只是"祖辈传下来的"。

在岩的看来,布朗族弹唱承载着历史记忆,也凝聚着团结、友爱、自信、勇敢的民族精神。"今天,我们要沿着祖先的足迹,继续把爱、历史、团结、发展唱给大家听。"

本文基于人民网公开报道编辑整理,配图版权归原作者及主办方所有。

原文链接:http://ent.people.com.cn/n1/2026/1023/c1012-40820075.html

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